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||| 26 de junho DE 2026 ||| 6ª FEIRA ||| dia nacional do diabetes ||| *Reflexão: “A censura é o imposto da inveja sobre o mérito". (Laurence Sterne) |||

Bem vindo

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O Dia Nacional do Diabetes, celebrado em 16 de junho, anualmente, é uma data comemorativa em saúde criada com o objetivo de promover a conscientização sobre os riscos da doença, suas complicações, prevenção e controle. Diabetes é uma doença causada pela produção insuficiente ou pela má absorção da insulina, hormônio que regula a glicose no sangue e garante energia para o funcionamento do organismo. A insulina é um hormônio produzido pelo pâncreas que tem a função de quebrar as moléculas de glicose (açúcar) transformando-a em energia para manutenção das células do corpo. Quando a insulina não é produzida adequadamente ou não consegue realizar suas funções, o nível de açúcar aumenta e pode provocar complicações no coração, nas artérias, nos olhos, nos rins e nos nervos. Em casos mais graves, o diabetes pode levar à morte. Tipos de diabetes: – Tipo 1: causada pela destruição das células produtoras de insulina, em decorrência de defeito do sistema imunológico em que os anticorpos atacam as células que produzem a insulina. Ocorre em cerca de 5 a 10% dos diabéticos. – Tipo 2: resulta da resistência à insulina e de deficiência na secreção desse hormônio. Ocorre em cerca de 90% dos diabéticos. – Diabetes gestacional: é a diminuição da tolerância à glicose, diagnosticada pela primeira vez na gestação, podendo ou não persistir após o parto. Sua causa exata ainda não é conhecida. – Outros tipos: são decorrentes de defeitos genéticos associados com outras doenças ou pelo uso de medicamentos. Podem ser: defeitos genéticos da função da célula beta; defeitos genéticos na ação da insulina; doenças do pâncreas exócrino (pancreatite, neoplasia, hemocromatose, fibrose cística, etc.); induzidos por drogas ou produtos químicos (diuréticos, corticoides, betabloqueadores, contraceptivos, etc.). Sintomas: Diabetes tipo I e tipo II têm em comum sintomas como fome e sede excessiva e vontade de urinar muito mais vezes ao dia. No tipo I, podem ocorrer, ainda: – Perda de peso; – Fraqueza; – Fadiga; – Mudanças de humor; – Náusea e vômito. E no tipo II: – Formigamento nos pés e mãos; – Infecções frequentes na bexiga, rins e de pele; – Feridas que demoram para cicatrizar; – Visão embaçada.

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Frase

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terça-feira, 28 de dezembro de 2010

Superdicas para escrever bem (1)

http://vidaordinaria.files.wordpress.com/2010/02/snoopy.jpg..[Editado e republicado]
Apresento aos leitores da Oficina de Gerência áudios em MP3, em downloads feitos a partir do site GoEar. Transmito-lhes, em capítulos, as excelentes dicas da Doutora Edna Maria Barian Perroti (suas credenciais estão nos áudios abaixo).
Minha orientação é para que vocês adquiram o audiolivro (clique no link) para consultas especificas. Por exemplo, ouvir as dicas no automóvel ou enquanto estiver navegando na Internet ou ainda quando deitado, naquela horinha do relax, antes de pegar no sono.
Neste post coloquei cinco áudios. Quatro são de introdução e apresentação do produto, inclusive da autora, Edna M.Barian Perrotti. Quem faz a introdução é o célebre professor Reinaldo Polito

(Clique na imagem abaixo e vá ao site da livraria Relativa para ver a página do audiolivro)

http://www.helenocbx.kit.net/gifs/gifsbotao/cbx-botao-seta%20(6).gif



 
 
Abertura- 1:21

  •  
Introdução- 2:36

  •  
Edna Maria Barian Perroti- 1:37

  •  
Informações Adicionais- 0:44

  •  
 Dica nº 1. Livre-se desta preocupação. Escreva de uma vez! - 2:35



http://i531.photobucket.com/albums/dd356/templateseacessorios4/6arrowax.gifNo audiolivro, selo da Editora Saraiva, existe a advertência "Todos os direitos reservados. Proibida a cópia sem autorização". Obviamente não tenho a autorização, mas espero não estar ferindo a lei de autoria em vista de dar todos os créditos da obra e promover a sua aquisição (que realmente recomendo pelo seu valor)
    NOTA - Por conta do número de áudios no CD o fracionamento do conteúdo em vários posts é uma necessidade estética e necessária. A relação abaixo é a que está no post atual..
     
    Abertura- 1:21 - ok
    Introdução- 2:36 - ok
    Edna Maria Barian Perroti- 1:37 - ok
    Informações Adicionais- 0:44     - ok
    1. Livre-se desta preocupação. Escreva de uma vez! - 2:35 


    Veja a seguir a relação de todas as faixas do audiolivro que serão colocadas nos posts seguintes com os temas que serão abordados oportunamente e na sequencia aqui no blog:

    2. Tenha jogo de cintura - 2:29
    3. Observe como os outros escrevem- 2:20
    4. Expresse o que você pensa- 2:21
    5. Cultive o hábito da leitura -2:28
    6. Conheça as características do texto - 2:25
    7. Situe o leitor - 2:40
    8. (Re)vele suas intenções-2:33
    9. Apresente informações atualizadas - 2:40
    10. Organize o que pesquisou- 2:27
    11. Relacione seus textos com outros textos - 3:01
    12. Garanta a coerência- 2:29
    13. Ligue as partes do texto - 2:38
    14. Una com elementos apropriados- 2:31
    15. Veja outros elementos de ligação- 3:30
    16. Torne seu texto bem-aceito- 2:16
    17. Pense no destinatário- 2:32
    18. Deixe as idéias fluir - 2:42
    19. Disponha de bons argumentos- 2:19
    20. Planeje seu texto - 2:42
    21. Escreva seu texto com segurança- 2:53
    22. Consulte o "pai dos sábios"- 3:08
    23. Explore outros dicionários- 3:00
    24. Recapitule alguns conceitos- 2:48
    25. Considere o objetivo ao descrever- 2:27
    26. Prenda a atenção com seus relatos - 2:44
    27. Dê sua opinião também por escrito - 2:23
    28. Seja cortês mesmo num bilhete - 1:57
    29. Adote a linguagem da empresa- 2:14
    30. Seja breve em suas cartas- 2:43
    31. Cuide da linguagem dos e-mails- 2:52
    32. Respeite a língua e as normas- 2:31
    33. Conheça as normas do texto científico- 2:37
    34. Não deixe a monografia para depois- 2:31
    35. Corra atrás do seu TCC/TGI- 2:41
    36. Concentre-se, no mestrado ou no doutorado- 2:38
    37. Enfrente logo a introdução- 2:45
    38. Publique seu artigo- 1:46
    39. Elabore resumos consistentes- 2:46
    40. Prepare-se para as resenhas- 2:41
    41. Siga os toques que lhe derem- 2:00
    42. Dê especial atenção ao parágrafo- 2:30
    43. Desenvolva bons parágrafos-3:15
    44. Articule um parágrafo como outro - 2:32
    45. Construa parágrafos com sentido- 2:32
    46. Observe a construção da sua frase- 2:36
    47. Seja claro-2:23
    48. Seja objetivo- 2:32
    49. Mantenha o paralelismo - 2:36
    50. Enfatize, mas não seja redundante- 2:50
    51. Pontue adequadamente- 2:45
    52. Observe algumas regras do padrão culto- 2:51
    53. Estabeleça a concordância- 4:28
    54. Pense se é bom mesmo enviar em anexo- 4:17
    55. Lembre sempre: crase só com palavras femininas- 4:42
    56. Memorize outros casos de crase- 4:23
    57. Faça bom uso dos pronomes- 4:10
    58. Não confie cegamente no corretor eletrônico- 4:36
    59. Saia pela tangente, mas se não puder... - 2:57
    60. Preserve sua imagem- 2:31

    barra luzes.gif (11170 bytes)
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    Um comentário:

    1. Lucianosábado, 15 janeiro, 2011

      Já havia postado, mas infelizmente não conhecia ainda.
      Deixo meus cumprimentos por esse excelente post, em breve estarei de volta.

      Um abraço

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