Procura-se uma profissão
Até há alguns anos, todo estudante que batesse à porta de um escritório de orientação vocacional, com o objetivo de descobrir a profissão que deveria seguir, sairia de lá com uma resposta debaixo do braço. Bastava preencher um teste de múltipla escolha para que, com base nele, um psicólogo lhe desse o veredicto: quase sempre uma profissão associada aos hobbies ou interesses por ele declarados. Atualmente, o processo é um pouco mais demorado – e menos superficial também. "Hoje, levamos em conta o cruzamento de interesses e a personalidade do jovem", diz a psicóloga Rosane Levenfus.
Os serviços de orientação vocacional – oferecidos por institutos, clínicas psicológicas e departamentos de psicologia de universidades – podem levar de um a dois meses e ser prestados individualmente ou para mais de um cliente ao mesmo tempo. Na maior parte das vezes, incluem avaliações psicológicas, estudo de carreiras e de mercado de trabalho, discussões sobre expectativas pessoais e dinâmicas de grupo (que, neste caso, têm por objetivo principal fazer o estudante se conhecer melhor). Os preços variam de 400 a 1 200 reais. Alguns departamentos de psicologia prestam o serviço de graça ou mediante o pagamento de uma taxa mínima.
Ao contrário do que ocorria no passado, porém, o estudante sai de lá com uma lista com diversas opções de carreira – cuja natureza e perspectivas ele agora conhece – que podem combinar com seus desejos e seu temperamento. Como diz o pedagogo Silvio Bock: "Antigamente, o orientador apontava um caminho. Hoje, ele ajuda o jovem a encontrá-lo". E, para isso, o melhor mapa é o autoconhecimento.
Fonte: "Você no Mercado de Trabalho", estudo da FGV
Meus gostos, meu futuro
Para saber quais são as áreas e profissões mais afins à sua personalidade, atribua pontos a cada uma das alternativas apresentadas nas vinte perguntas a seguir: 3 para a alternativa com a qual você mais se identifica, 2 para aquela que tem a ver com você, 1 para a que tem um pouco a ver com você e 0 para aquela que nada tem a ver com você. Se ficar em dúvida, não responda
1 Na escola, você prefere/preferia assuntos ligados a | a) arte, esportes e atividades extracurriculares | 3 | 2 | 1 | 0 |
| b) biologia e genética | 3 | 2 | 1 | 0 |
| c) ciências humanas, idiomas | 3 | 2 | 1 | 0 |
| d) ciências exatas | 3 | 2 | 1 | 0 |
2 Você prefere levar sua vida
| a) com pouca rotina e poucas regras | 3 | 2 | 1 | 0 |
| b) com regras definidas e disciplina | 3 | 2 | 1 | 0 |
| c) interagindo com todo tipo de pessoa | 3 | 2 | 1 | 0 |
| d) com muita autonomia: "na sua" | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 3 Você se descreveria como uma pessoa | ||||
| a) impulsiva e um tanto aventureira | 3 | 2 | 1 | 0 |
| b) cautelosa e responsável | 3 | 2 | 1 | 0 |
| c) entusiasmada e muito amiga | 3 | 2 | 1 | 0 |
| d) calma e diferente da maioria | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 4 Você se considera uma pessoa | ||||
| a) prática e hábil para improvisar | 3 | 2 | 1 | 0 |
| b) batalhadora, que sabe o que quer | 3 | 2 | 1 | 0 |
| c) preocupada com questões humanas | 3 | 2 | 1 | 0 |
| d) capacitada para criar e inventar | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 5 De quais características suas você sente orgulho: | ||||
| a) audácia e facilidade para lidar com o inesperado | 3 | 2 | 1 | 0 |
| b) senso de dever e capacidade de dar exemplo | 3 | 2 | 1 | 0 |
| c) idealismo e disposição para compreender os outros | 3 | 2 | 1 | 0 |
| d) engenhosidade e rapidez mental | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 6 Costuma confiar mais em | ||||
| a) percepção imediata | 3 | 2 | 1 | 0 |
| b) costumes e tradições | 3 | 2 | 1 | 0 |
| c) intuição | 3 | 2 | 1 | 0 |
| d) razão e lógica | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 7 Quase sempre, você gosta de | ||||
| a) causar impacto: os "holofotes" o atraem | 3 | 2 | 1 | 0 |
| b) ser visto como membro valioso de um grupo | 3 | 2 | 1 | 0 |
| c) sonhar em transformar o mundo | 3 | 2 | 1 | 0 |
| d) desvendar um enigma ou inventar algo útil | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 8 A vida é mais interessante quando você tem | ||||
| a) desafios, situações cambiantes | 3 | 2 | 1 | 0 |
| b) segurança, emprego garantido, integração social | 3 | 2 | 1 | 0 |
| c) possibilidade de fazer algo para mudar o mundo | 3 | 2 | 1 | 0 |
| d) possibilidade de ir além do que já é conhecido | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 9 Você gostaria de ser | ||||
| a) um craque na profissão que escolher | 3 | 2 | 1 | 0 |
| b) um executivo bem-sucedido | 3 | 2 | 1 | 0 |
| c) um profissional de prestígio | 3 | 2 | 1 | 0 |
| d) um especialista ou cientista | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 10 Você é muito bom (boa) lidando com | ||||
| a) ferramentas, instrumentos e equipamentos | 3 | 2 | 1 | 0 |
| b) controle do tempo, comando e execução | 3 | 2 | 1 | 0 |
| c) pessoas de todos os níveis culturais e sociais | 3 | 2 | 1 | 0 |
| d) sistemas e construção (material ou mental) | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 11 Antes de agir, você analisa | ||||
| a) as vantagens imediatas | 3 | 2 | 1 | 0 |
| b) as experiências já vividas | 3 | 2 | 1 | 0 |
| c) as possibilidades futuras | 3 | 2 | 1 | 0 |
| d) as condições e consequências | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 12 Gosta quando as pessoas | ||||
| a) o surpreendem com um presente | 3 | 2 | 1 | 0 |
| b) expressam gratidão por algo que fez | 3 | 2 | 1 | 0 |
| c) reconhecem sua personalidade singular | 3 | 2 | 1 | 0 |
| d) reconhecem sua inteligência | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 13 Você costuma abraçar um novo projeto | ||||
| a) com a cara e a coragem | 3 | 2 | 1 | 0 |
| b) guiado pela experiência | 3 | 2 | 1 | 0 |
| c) confiando na intuição e na criatividade | 3 | 2 | 1 | 0 |
| d) depois de verificar todas as variáveis | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 14 Geralmente, você prefere agir | ||||
| a) no calor do momento | 3 | 2 | 1 | 0 |
| b) com segurança e conforme o costume | 3 | 2 | 1 | 0 |
| c) quando está inspirado | 3 | 2 | 1 | 0 |
| d) quando um problema o desafia | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 15 Você fica motivado(a) quando | ||||
| a) tem a oportunidade de superar obstáculos | 3 | 2 | 1 | 0 |
| b) experimenta estabilidade na vida profissional, ou seja, sabe em que terreno está pisando | 3 | 2 | 1 | 0 |
| c) harmonia e inspiração guiam a atividade | 3 | 2 | 1 | 0 |
| d) há liberdade para projetar o futuro | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 16 Em atividades de grupo, você prefere | ||||
| a) as desafiadoras, que exigem ação rápida | 3 | 2 | 1 | 0 |
| b) administrar os recursos disponíveis | 3 | 2 | 1 | 0 |
| c) motivar as pessoas para darem o melhor de si | 3 | 2 | 1 | 0 |
| d) descartar logo o que não funciona | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 17 Liderar é uma atividade que gosta de exercer | ||||
| a) por pouco tempo e dependendo da situação | 3 | 2 | 1 | 0 |
| b) quando pode comandar do começo ao fim | 3 | 2 | 1 | 0 |
| c) quando é preciso identificar e reunir talentos | 3 | 2 | 1 | 0 |
| d) quando o raciocínio estratégico é necessário | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 18 Em uma escola, você gostaria de ser | ||||
| a) professor de educação física | 3 | 2 | 1 | 0 |
| b) diretor | 3 | 2 | 1 | 0 |
| c) professor de literatura | 3 | 2 | 1 | 0 |
| d) professor de matemática ou física | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 19 É um elogio quando se referem a você como | ||||
| a) corajoso, otimista e divertido | 3 | 2 | 1 | 0 |
| b) cauteloso, responsável e aplicado | 3 | 2 | 1 | 0 |
| c) harmonizador, íntegro e sábio | 3 | 2 | 1 | 0 |
| d) uma mente brilhante | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 20 Frases que têm a ver com você: | ||||
| a) "Deixo a vida me levar..." | 3 | 2 | 1 | 0 |
| b) "Manda quem pode; obedece quem tem juízo" | 3 | 2 | 1 | 0 |
| c) "Para seu próprio interesse, seja verdadeiro" | 3 | 2 | 1 | 0 |
| d) "Penso, logo existo" | 3 | 2 | 1 | 0 |
Total
| A | B | C | D |
| | | | |
Maior pontuação em A
A principal característica dos tipos A é o movimento. Gostam de ação e de novidades. Apresentam destreza física e boa expressão corporal. Se forem mais propensos ao raciocínio lógico, terão mais êxito em profissões que requeiram precisão e acuidade. Se forem mais inclinados ao sentimento e à emoção, as profissões relacionadas ao trato com pessoas são as mais indicadas. Pessoas do tipo A não gostam de rotina e veem o trabalho como uma grande fonte de prazer.
Carreiras mais apropriadas
• Esportista
• Anestesista
• Artista plástico
• Ator
• Chef de cozinha
• Cineasta
• Cirurgião
• Coreógrafo
• Dançarino
• Dermatologista
• Estilista
• Fotógrafo
• Guia de turismo
• Instrumentador cirúrgico
• Instrutor de voo
• Jornalista
• Médico clínico
• Músico (compositor ou instrumentista)
• Paisagista
• Personal trainer
• Personal stylist
• Piloto
• Publicitário
• Relações-públicas
• Roteirista
• Esportista
• Anestesista
• Artista plástico
• Ator
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• Coreógrafo
• Dançarino
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• Instrutor de voo
• Jornalista
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• Músico (compositor ou instrumentista)
• Paisagista
• Personal trainer
• Personal stylist
• Piloto
• Publicitário
• Relações-públicas
• Roteirista
Maior pontuação em B
Comando e responsabilidade são duas palavras que definem as pessoas do tipo B. Elas gostam de lidar com fatos, quantidades, análises, organização e planejamento. Trabalham duro e preferem profissões que lhes proporcionem status e possibilidade de crescimento. São as mais presentes no mundo corporativo.
Comando e responsabilidade são duas palavras que definem as pessoas do tipo B. Elas gostam de lidar com fatos, quantidades, análises, organização e planejamento. Trabalham duro e preferem profissões que lhes proporcionem status e possibilidade de crescimento. São as mais presentes no mundo corporativo.
Carreiras mais apropriadas
• Administrador de empresas
• Advogado
• Assistente social
• Bibliotecário
• Delegado
• Engenheiro mecânico/químico
• Juiz de direito
• Pastor/padre/rabino
• Policial
• Promotor público
• Administrador de empresas
• Advogado
• Assistente social
• Bibliotecário
• Delegado
• Engenheiro mecânico/químico
• Juiz de direito
• Pastor/padre/rabino
• Policial
• Promotor público
Maior pontuação em C
Facilmente reconhecíveis por seu entusiasmo e interesse nas relações humanas, as pessoas do tipo C têm na intuição o seu ponto forte. Muitas endereçam seu esforço e talento para o desenvolvimento intelectual de alunos e discípulos e o conforto psicológico de pacientes e colegas de trabalho. No grupo dos tipos C, estão as personalidades mais laureadas com o Nobel da Paz e de Literatura.
Facilmente reconhecíveis por seu entusiasmo e interesse nas relações humanas, as pessoas do tipo C têm na intuição o seu ponto forte. Muitas endereçam seu esforço e talento para o desenvolvimento intelectual de alunos e discípulos e o conforto psicológico de pacientes e colegas de trabalho. No grupo dos tipos C, estão as personalidades mais laureadas com o Nobel da Paz e de Literatura.
Carreiras mais apropriadas
• Artista plástico
• Dramaturgo
• Educador
• Escritor
• Filósofo
• Jornalista
• Pedagogo
• Professor
• Psicólogo
• Psiquiatra
• Sociólogo
• Terapeuta ocupacional
• Tradutor
• Artista plástico
• Dramaturgo
• Educador
• Escritor
• Filósofo
• Jornalista
• Pedagogo
• Professor
• Psicólogo
• Psiquiatra
• Sociólogo
• Terapeuta ocupacional
• Tradutor
Maior pontuação em D
São intuitivos como os C, mas, em vez de se preocupar com pessoas, costumam focar seus interesses em grandes áreas do conhecimento, como ciência e tecnologia. Apresentam notável capacidade para identificar problemas concretos e resolvê-los, bem como para o raciocínio abstrato.
São intuitivos como os C, mas, em vez de se preocupar com pessoas, costumam focar seus interesses em grandes áreas do conhecimento, como ciência e tecnologia. Apresentam notável capacidade para identificar problemas concretos e resolvê-los, bem como para o raciocínio abstrato.
Carreiras mais apropriadas
• Analista de sistemas
• Antropólogo
• Arquiteto
• Astrônomo
• Criador de software
• Designer industrial
• Economista
• Engenheiro
• Físico
• Líder de uma corporação (CEO)
• Matemático
• Militar
• Oceanógrafo
• Pesquisador
• Químico
• Músico (regente de orquestra)
• Urbanista
• Zoólogo
• Analista de sistemas
• Antropólogo
• Arquiteto
• Astrônomo
• Criador de software
• Designer industrial
• Economista
• Engenheiro
• Físico
• Líder de uma corporação (CEO)
• Matemático
• Militar
• Oceanógrafo
• Pesquisador
• Químico
• Músico (regente de orquestra)
• Urbanista
• Zoólogo
* Teste desenvolvido pela pedagoga Maria da Luz Calegari
