||| 15 de outubro DE 2026 ||| 5ª FEIRA ||| DIA DO PROFESSOR || # Reflexão: “Somente os tolos nunca mudam suas mentes.” ― Jorge Luis Borges . |||

 

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O Dia dos Professores é comemorado no Brasil em 15 de outubro, data dedicada a homenagear os profissionais que contribuem diariamente para a educação e a formação de novas gerações. A escolha do dia remonta a 1827, quando Dom Pedro I assinou uma lei que determinava a criação das Escolas de Primeiras Letras no país, estabelecendo diretrizes para o ensino elementar. Décadas depois, a data passou a ser celebrada em homenagem aos professores e foi oficializada nacionalmente como feriado escolar em 1963. História do Dia dos Professores A escolha do dia 15 de outubro remonta a 1827, quando Dom Pedro I, então imperador do Brasil, assinou uma lei que estabelecia a criação das chamadas Escolas de Primeiras Letras. A determinação previa que cidades, vilas e outros povoados tivessem escolas destinadas ao ensino elementar. A lei também tratava da organização dessas instituições, das matérias que seriam ensinadas, da remuneração dos professores e dos critérios para sua contratação. Apesar da importância da iniciativa, o acesso à educação ainda era bastante limitado naquela época. A comemoração do Dia dos Professores, porém, só começou mais de um século depois. Em 1947, na cidade de São Paulo, o educador Salomão Becker e outros três professores organizaram uma pausa nas atividades escolares para celebrar a profissão e discutir os rumos do ano letivo. A iniciativa foi bem recebida e acabou inspirando outras escolas a adotarem a comemoração. Em 14 de outubro de 1963, a data foi oficializada nacionalmente pelo Decreto Federal nº 52.682, assinado pelo presidente João Goulart. A medida declarou o dia 15 de outubro feriado escolar e determinou a realização de solenidades para valorizar a função dos professores na sociedade, com a participação de alunos e famílias. O decreto estabeleceu: "Para comemorar condignamente o Dia dos Professores, os estabelecimentos de ensino farão promover solenidades, em que se enalteça a função do mestre na sociedade moderna, fazendo participar os alunos e as famílias". professora dando aula a crianças Dia dos Professores é feriado nacional? Embora o decreto de 1963 tenha instituído o dia 15 de outubro como feriado escolar, isso não significa que a data seja um feriado nacional para todos os trabalhadores. A aplicação da suspensão das atividades depende das regras e dos calendários escolares adotados pelas instituições e redes de ensino. Dia Mundial dos Professores Em âmbito internacional, o Dia Mundial dos Professores é celebrado em 5 de outubro. A data foi estabelecida pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) e passou a ser comemorada em 1994. A celebração internacional recorda a adoção, em 1966, de uma recomendação conjunta da UNESCO e da Organização Internacional do Trabalho (OIT) sobre a situação dos professores, incluindo seus direitos, responsabilidades e condições de trabalho. Além de homenagear esses profissionais, a iniciativa chama a atenção para a importância de valorizar e apoiar a carreira docente. Saiba mais no site da UNESCO.

pensamento dia

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Frase

Frase
Pedro II (nome completo: Pedro de Alcântara João Carlos Leopoldo Salvador Bibiano Francisco Xavier de Paula Leocádio Miguel Gabriel Rafael Gonzaga[nota 1]; Rio de Janeiro, 2 de dezembro de 1825 – Paris, 5 de dezembro de 1891), cognominado "o Magnânimo", foi o segundo e último monarca do Império do Brasil, reinando por 58 anos (1831–1889). Filho mais novo do imperador Pedro I do Brasil e da imperatriz consorte Maria Leopoldina da Áustria, integrou o ramo brasileiro da Casa de Bragança. Nascido no Palácio Imperial de São Cristóvão, tornou-se imperador ainda criança, após a abdicação de seu pai e a partida deste para Portugal, em 1831. Em meio às instabilidades do período regencial, teve a maioridade decretada para assumir o governo e preservar a unidade do Império. Durante seu reinado, o Brasil consolidou um regime de monarquia constitucional com práticas parlamentaristas, notabilizando-se, no contexto regional, por maior estabilidade institucional e continuidade administrativa. Em seu governo, o país participou de três grandes conflitos internacionais — a Guerra do Prata, a Guerra do Uruguai e a Guerra do Paraguai — além de enfrentar tensões internas e disputas diplomáticas, preservando sua integridade territorial. Reconhecido como erudito e incentivador das artes, da cultura e das ciências, Pedro II cultivou ampla rede de contatos intelectuais e recebeu o respeito de estudiosos e escritores de seu tempo, sendo citado como admirado por figuras como Graham Bell, Charles Darwin, Victor Hugo e Friedrich Nietzsche, além de manter relações com nomes como Richard Wagner, Louis Pasteur e Henry Wadsworth Longfellow. Deposto com a Proclamação da República em 1889, recusou-se a apoiar medidas de força para reverter sua remoção e não endossou tentativas de restauração monárquica por meio de guerra. Viveu os últimos anos em exílio na Europa, falecendo em Paris. Após sua morte, sua imagem pública foi gradualmente reavaliada, e seus restos mortais foram trasladados para o Brasil décadas depois, em cerimônias de grande repercussão. Sua influência também é associada ao estímulo institucional à pesquisa e à divulgação científica, com ênfase em seu interesse pela astronomia. Em razão disso, desde a lei n.º 13 556/2017, o dia 2 de dezembro — data de seu nascimento — é celebrado como o Dia Nacional da Astronomia no Brasil.[https://pt.wikipedia.org/wiki/Pedro_II_do_Brasil]

 

terça-feira, 1 de dezembro de 2009

Peter Drucker. Moderno. Imutável. Continua vivo e ensinando.



Quem lê algo de Peter Drucker, o que escreveu e ensinou de Administração (assim mesmo com A) não se cansa de repetir. É um aprendizado contínuo, um prazer renovado e uma fonte inesgotável de descobertas. Tive oportunidade de "conhecer" Peter Drucker lá pelos idos de 1973 ou 74, nem lembro mais. Acho que foi pelos catálogos do saudoso "Circulo do Livro". 
Na época eu lia tudo que podia sobre administração e bati o olho em uma coleção (tres livros) de Peter Drucker que o "Círculo" oferecia. Lembro-me bem. Capa dura, cor azul e letras douradas. Bem no estilo do Circulo do Livro.  Um deles era  "Pratica de Administração de Empresas". Não recordo os nomes dos outros livros, mas eram todos sobre administração. 
Fiquei naturalmente encantado. Nunca tinha ouvido falar de Peter Drucker (na verdade, em 73/74 nunca tinha ouvido falar de quase ninguém na literatura sobre administração). Só alguns autores brasileiros indicados por minha irmã que estudava administração ou ocasionalmente quando via algo que se assemelhasse a um livro de administração no catálogo do Circulo do Livro que recebia pelos correios. Imagine que eu morava no oeste da Bahia  (Barreiras) trabalhando como engenheiro de obras. Bons tempos!
Vamos continuar. Escrevi isso tudo para dizer que Drucker continua atual principalmente quando seus ensinamentos começam a ser interpretados pelos novos autores ou por colunistas como os da HSM que escreveram (sem identificação direta) o artigo que reproduzo abaixo.
É um show de ensinamentos e dicas gerenciais que continuam presentes  no cotidiano corporativo mesmo depois de terem sido expressadas há muitos anos. pelo mestre. Leiam o que disse sobre Peter Drucker o seu primeiro biógrafo Jack Beatty.
  • A "descoberta" da gestão é o seu atributo mais popular. Até aos anos 40 haveriam, talvez, três ou quatro obras que se poderiam classificar como tal. Os editores interrogavam-se sobre "quem é que se interessaria por uma coisa dessas?". Um acadêmico aconselhou-o: "Será preferível que dedique o seu talento a um assunto mais respeitável". Os intelectuais críticos da época desancavam sobre a grande empresa - e onde esses viam a fonte de todos os problemas, Drucker descobriu o coração da sociedade industrial madura. A gestão já existia, mas não era entendida como tal. "Ele deu consciência aos gestores da sua profissão e criou uma disciplina que podia ser ensinada e estudada, e não couto de iluminados".
O texto que está abaixo é uma grande lição baseada nos conceitos que Drucker legou à posteridade corporativa. A equipe da HSM foi brilhante ao coloca-los em ordem didática de forma que todos (estou me incluindo) podemos, além de apreciar o brilhantismo do seu gênio, aproveitá-los perfeitamente para melhorarmos o nível de nossa categoria como gerentes. 
Transcrevo, a propósito, um pequeno trecho com um conselho de Drucker:  
  • [...] Não entregue atribuições novas e grandes a pessoas com pouca experiência, pois isso só aumenta os riscos. Dê atribuições deste tipo a alguém cujo comportamento e cujos hábitos sejam seus conhecidos e que tenha conquistado confiança e credibilidade dentro da organização. Com relação a um recém-chegado de alto nível, coloque-o inicialmente numa posição já estabelecida, na qual as expectativas são conhecidas e o auxílio disponível." [...]
 
Leiam, copiem, arquivem, releiam, difundam. Podem acreditar que é material da mais alta qualidade na Oficina de Gerencia


 [clique sobre o logotipo e visite o site da HSM]



É fácil constatar que os conceitos da gestão empresarial moderna, lançados por Peter Drucker, permanecem quase imutáveis no dia a dia de muitas empresas. 
Por seu esforço de transformar o conhecimento em teorias de administração, Peter Drucker ficou conhecido, entre outras alcunhas, como o “pai do management moderno”.
Muitas de suas orientações em termos de práticas gerenciais permanecem atualíssimas, norteando a administração de diversas companhias.
Vamos abordar alguns importantes tópicos:

1) Iniciando um trabalho
Para iniciar qualquer trabalho ou projeto em uma empresa, é necessário que o gerente:
• Pergunte “O que precisa ser feito?”
• Pergunte “O que é bom para a empresa?”
• Crie um plano de ação.
• Assuma a responsabilidade pelas decisões.
• Assuma a responsabilidade pela comunicação.
• Foque oportunidades em vez de problemas.
• Faça reuniões produtivas.
• Pense e diga “nós” em vez de “eu”.
É o que Drucker chama de “as oito práticas do executivo eficaz.”

2) No dia a dia
• Abandone as coisas que não funcionam mais, as que nunca funcionaram e as que sobreviveram após o esgotamento de sua vida útil e de sua capacidade de contribuição. Ou seja, deve ser abandonado tudo aquilo que estiver desgastado, obsoleto e improdutivo;
• Concentre-se nas coisas que funcionam, nas que produzem resultados e nas que melhoram a capacidade de funcionamento da organização;
• Aplique seus esforços no menor número possível de produtos, serviços, clientes, mercados, canais de distribuição, usos finais e assim por diante, para que possam produzir a maior receita possível;
• Considere que, hoje em dia, as empresas produzem conhecimento e informação, e não simplesmente mercadorias ou serviços. Vivemos em um tempo em que o conhecimento é o fator de maior importância, mais do que produtos, serviços e processos;
• Analise os “semissucessos” e os “semifracassos;
• Foque o mercado (o produto ou serviço é definido pelo cliente e não pelo produtor);
• Faça uma previsão financeira adequada;
• Tenha uma administração profissional, com conselho diretor formal, que forneça ao dono recomendações e pareceres de que necessita, bem como questionamentos;
• Não administre apenas pelo curto prazo (uma grande tentação para muitos administradores). É importante buscar o equilíbrio entre o curto, o médio e o longo prazos;
• Olhe sempre para o futuro. Embora ainda indeterminado, ele pode ser moldado por ações intencionais. E a única coisa que pode efetivamente motivar essas ações é uma ideia – de uma economia diferente, um processo diferente ou um mercado diferente, explorado por uma empresa diferente. Fazer o futuro requer coragem. Requer trabalho, mas também requer fé.

3) A tomada de decisão
Tomar decisões constitui um ponto crítico em qualquer administração.
Confira algumas valiosas dicas de Peter Drucker:
- Classifique o problema. Ele é genérico? É excepcional e único? Ou é a primeira manifestação de uma nova espécie, para a qual ainda é preciso desenvolver uma regra?
- Defina o problema: com o que estamos lidando?
- Especifique a resposta para o problema. Quais são as "condições limitadoras"?
- Decida o que é "correto", ao invés do que é aceitável, para satisfazer as condições limitadoras. O que irá satisfazer plenamente as especificações antes que se dê atenção a compromissos, adaptações e concessões necessários para tornar a decisão aceitável?
- Insira na decisão a ação para executá-la. Qual deve ser o compromisso com a ação? Quem deve saber a respeito dela?
- Teste a validade e a eficácia da decisão em relação ao curso real das coisas. Como está sendo executada a decisão? As suposições sobre as quais ela se baseou são apropriadas ou obsoletas?

4) Recursos Humanos
De acordo com as ideias de Peter Drucker, nenhuma estratégia de sucesso é possível sem as pessoas. Para ele, a chave para a grandeza está em buscar o potencial das pessoas e dedicar tempo ao seu desenvolvimento.
O trabalhador tem de ser valorizado pelo seu conhecimento individual, não por atender a necessidades padronizadas. É importante, também, tomar sempre boas decisões sobre pessoas, porque elas determinam a capacidade de desempenho da organização.
Por exemplo: não entregue atribuições novas e grandes a pessoas com pouca experiência, pois isso só aumenta os riscos. Dê atribuições deste tipo a alguém cujo comportamento e cujos hábitos sejam seus conhecidos e que tenha conquistado confiança e credibilidade dentro da organização. Com relação a um recém-chegado de alto nível, coloque-o inicialmente numa posição já estabelecida, na qual as expectativas são conhecidas e o auxílio disponível.

5) Inovação
Para Drucker, os verdadeiros empreendedores são aqueles que aprendem a praticar a inovação sistemática, que consiste na busca deliberada e organizada de mudanças e na análise sistemática das oportunidades que tais mudanças podem oferecer para a inovação econômica ou social.
Assim, a inovação é o meio pelo qual os empreendedores exploram a mudança como uma oportunidade para um negócio ou um serviço diferente.
Mesmo assim, inovadores de sucesso são conservadores. “Eles não se concentram nos riscos, e sim nas oportunidades”, sintetiza Drucker. Analisam sistematicamente as fontes de oportunidades inovadoras e decidem, entre todas, quais serão exploradas. É natural, assim, que escolham as de menor risco ou as de risco bem definido.
“Existem dois tipos de riscos: Aqueles que não podemos nos dar ao luxo de correr e aqueles que no podemos nos dar ao luxo de não correr.” (Peter Drucker)
Para estimular a inovação, Peter Drucker apresenta algumas sugestões de práticas administrativas
- Reserve, nas reuniões e relatórios, espaço para o sucesso inesperado. É importante dar atenção, discutir e buscar as soluções dos problemas. Mas, se eles forem as únicas coisas a serem discutidas, as oportunidades morrerão por negligência;
- Incentive as pessoas e unidades que fazem o melhor de forma diferente, e compartilhe experiências;
- Avalie sempre quais iniciativas devem receber mais apoio, quais abriram novas oportunidades e o que fazer com as que não trouxeram bons resultados;
- Em termos de estrutura organizacional, separe o novo do já estabelecido;
- Mude o esquema de remuneração e incentivos. As pessoas não devem ser recompensadas pelo fracasso, mas certamente não podem ser punidas por tentar acertar;
- Não use apenas as informações internas.
HSM Online


7 comentários:

  1. Grande Herbert! Agora q estou de férias e conferir as atualizações dos meus amigos, sou presenteado com esse post seu sobre um dos meus maiores ídolos: Peter Drucker! Muito bons os tópicos levantados e o vídeo "Obrigado Peter" foi emocionante de assistir! Valeu pela Dica :D abração!

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  2. Oiêee!
    vim dar um rolê... 'guenta' aí!
    Beijos.

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  3. Meu caro Nicholas!
    Há quanto tempo hein!
    Ótimo ver-te por aqui.
    Acho que Drucker é um ídolo de todos nós que amamos a administração.
    Ele é o grande ícone do mundo corporativo.
    Espero que estejas de férias após um ano de sucessos e realizações.
    Te admiro muito!
    Grande abraço e voltes mais vezes para visitar este velho blogueiro.

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  4. New !?!?!?!

    Um sonoro e carinhoso oiêêê!
    Que bom que estivestes por aqui "dando um rolê na Oficina.
    Minha gratidão pela gentileza da visita e do comentário.
    Vou te visitar breve breve
    Até lá.

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  5. Calma, aí!
    Ameeeeeeeeeei sua visita e sinto saudades.
    Sei que és super atarefado.
    Amigos, amigos, mesmo que virtuais, não se esquecem e qdo somem é pq os compromissos os ocupam em demasia.
    Fique tranquilo pois sei como é. Também ando em falta contigo e pelas mesmas razões.
    Enfim, é a vida.
    Beijos, obrigada pela visita e tenha um excelente final de semana.

    PS.: não deu tempo de terminar o 'rolê'. Calma que volto logo, logo. Seu blog é ótimo e para saboreá-lo há que se ter tempo e paz. É como degustar um bom vinho.

    Beeeeeijos doces.

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  6. Olá,
    Estava eu em busca de algo sobre Peter Drucker e encontrei este excelente blog. Parabéns! Foi muito útil.

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  7. Caro Herbert, sou um grande fã do conspícuo Peter Drucker, o pai da Administração Moderna. Eu, como todo administrador, aprecio ver seus ensinamentos serem propagados com tanta força: informações preciosas que são transformadas em conhecimento. Priveligiado quem pode conviver com ele!
    Abraço,
    Julio C. Oliveira
    www.professionaljulio.blogspot.com

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Convido você, caro leitor, a se manifestar sobre os assuntos postados na Oficina de Gerência. Incentivo ao debate, à informação, à diversidade de opiniões. Obrigado.