||| 15 de outubro DE 2026 ||| 5ª FEIRA ||| DIA DO PROFESSOR || # Reflexão: “Somente os tolos nunca mudam suas mentes.” ― Jorge Luis Borges . |||

 

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O Dia dos Professores é comemorado no Brasil em 15 de outubro, data dedicada a homenagear os profissionais que contribuem diariamente para a educação e a formação de novas gerações. A escolha do dia remonta a 1827, quando Dom Pedro I assinou uma lei que determinava a criação das Escolas de Primeiras Letras no país, estabelecendo diretrizes para o ensino elementar. Décadas depois, a data passou a ser celebrada em homenagem aos professores e foi oficializada nacionalmente como feriado escolar em 1963. História do Dia dos Professores A escolha do dia 15 de outubro remonta a 1827, quando Dom Pedro I, então imperador do Brasil, assinou uma lei que estabelecia a criação das chamadas Escolas de Primeiras Letras. A determinação previa que cidades, vilas e outros povoados tivessem escolas destinadas ao ensino elementar. A lei também tratava da organização dessas instituições, das matérias que seriam ensinadas, da remuneração dos professores e dos critérios para sua contratação. Apesar da importância da iniciativa, o acesso à educação ainda era bastante limitado naquela época. A comemoração do Dia dos Professores, porém, só começou mais de um século depois. Em 1947, na cidade de São Paulo, o educador Salomão Becker e outros três professores organizaram uma pausa nas atividades escolares para celebrar a profissão e discutir os rumos do ano letivo. A iniciativa foi bem recebida e acabou inspirando outras escolas a adotarem a comemoração. Em 14 de outubro de 1963, a data foi oficializada nacionalmente pelo Decreto Federal nº 52.682, assinado pelo presidente João Goulart. A medida declarou o dia 15 de outubro feriado escolar e determinou a realização de solenidades para valorizar a função dos professores na sociedade, com a participação de alunos e famílias. O decreto estabeleceu: "Para comemorar condignamente o Dia dos Professores, os estabelecimentos de ensino farão promover solenidades, em que se enalteça a função do mestre na sociedade moderna, fazendo participar os alunos e as famílias". professora dando aula a crianças Dia dos Professores é feriado nacional? Embora o decreto de 1963 tenha instituído o dia 15 de outubro como feriado escolar, isso não significa que a data seja um feriado nacional para todos os trabalhadores. A aplicação da suspensão das atividades depende das regras e dos calendários escolares adotados pelas instituições e redes de ensino. Dia Mundial dos Professores Em âmbito internacional, o Dia Mundial dos Professores é celebrado em 5 de outubro. A data foi estabelecida pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) e passou a ser comemorada em 1994. A celebração internacional recorda a adoção, em 1966, de uma recomendação conjunta da UNESCO e da Organização Internacional do Trabalho (OIT) sobre a situação dos professores, incluindo seus direitos, responsabilidades e condições de trabalho. Além de homenagear esses profissionais, a iniciativa chama a atenção para a importância de valorizar e apoiar a carreira docente. Saiba mais no site da UNESCO.

pensamento dia

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Frase

Frase
Pedro II (nome completo: Pedro de Alcântara João Carlos Leopoldo Salvador Bibiano Francisco Xavier de Paula Leocádio Miguel Gabriel Rafael Gonzaga[nota 1]; Rio de Janeiro, 2 de dezembro de 1825 – Paris, 5 de dezembro de 1891), cognominado "o Magnânimo", foi o segundo e último monarca do Império do Brasil, reinando por 58 anos (1831–1889). Filho mais novo do imperador Pedro I do Brasil e da imperatriz consorte Maria Leopoldina da Áustria, integrou o ramo brasileiro da Casa de Bragança. Nascido no Palácio Imperial de São Cristóvão, tornou-se imperador ainda criança, após a abdicação de seu pai e a partida deste para Portugal, em 1831. Em meio às instabilidades do período regencial, teve a maioridade decretada para assumir o governo e preservar a unidade do Império. Durante seu reinado, o Brasil consolidou um regime de monarquia constitucional com práticas parlamentaristas, notabilizando-se, no contexto regional, por maior estabilidade institucional e continuidade administrativa. Em seu governo, o país participou de três grandes conflitos internacionais — a Guerra do Prata, a Guerra do Uruguai e a Guerra do Paraguai — além de enfrentar tensões internas e disputas diplomáticas, preservando sua integridade territorial. Reconhecido como erudito e incentivador das artes, da cultura e das ciências, Pedro II cultivou ampla rede de contatos intelectuais e recebeu o respeito de estudiosos e escritores de seu tempo, sendo citado como admirado por figuras como Graham Bell, Charles Darwin, Victor Hugo e Friedrich Nietzsche, além de manter relações com nomes como Richard Wagner, Louis Pasteur e Henry Wadsworth Longfellow. Deposto com a Proclamação da República em 1889, recusou-se a apoiar medidas de força para reverter sua remoção e não endossou tentativas de restauração monárquica por meio de guerra. Viveu os últimos anos em exílio na Europa, falecendo em Paris. Após sua morte, sua imagem pública foi gradualmente reavaliada, e seus restos mortais foram trasladados para o Brasil décadas depois, em cerimônias de grande repercussão. Sua influência também é associada ao estímulo institucional à pesquisa e à divulgação científica, com ênfase em seu interesse pela astronomia. Em razão disso, desde a lei n.º 13 556/2017, o dia 2 de dezembro — data de seu nascimento — é celebrado como o Dia Nacional da Astronomia no Brasil.[https://pt.wikipedia.org/wiki/Pedro_II_do_Brasil]

 

sábado, 16 de julho de 2011

Você comete erros? Não? Pois deveria...

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ste texto, que fui buscar no excelente blog do Grupo Finsi (Nuestro Blog) e traduzir - sabe Deus como! - para os leitores da Oficina de Gerencia, trata de um tema que é dos mais fascinantes para mim quando escrevo sobre as coisas da gerencia e da liderança.
Refiro-me à criatividade, reporto-me a "como ser criativo", relaciono-me à essência do gerenciamento que é o processo da  engenhosidade, da imaginação e da inventividade.
Nada mais prazeroso para um comandante e sua equipe do que resolver um grande problema com a utilização da solução fora dos padrões, fora dos cânones, dos modelos comuns. Quem já passou pela experiência sabe do que estou falando. E isso se aplica a qualquer momento da vivência humana. Dentro ou fora do universo corporativo.
Criatividade não é um dom. Pelo contrário é fruto de percepção, cultura, determinação e treinamento. Sempre busquei em minhas equipes as mentes mais criativas para solucionar problemas e resolver questões. Deveria ser algo óbvio para qualquer gerente que se preze, mas não é. Em paralelo promovi por meio de palestras, cursos e outros meios a discussão, o debate e a prática da engenhosidade, da habilidade, da perspicácia, da imaginação e da destreza. Nunca me arrependi e colhi frutos preciosos em minha carreira com essa forma de comandar.

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieLG6Y5KQi1b4VYkqqVZPquX_K296GtvH0DzRb7MTSwfKbLZWSGIPw3CuXGkDOz9KfqpiTxlsQ_bqHvaW_e6sancKNvpoF5CdlfP0OtZrICjudscGznow6jMQjSkJawTfox7dh60dMgQ/s320/ca_eureka.jpg
O artigo abaixo evoca esses momentos. A autora é da Espanha e seu nome é Inma Trigo. É da equipe do Nuestro Blog, mas não consegui maiores informações sobre ela. Só sei que escreve brilhantemente e tem vários outros textos no blog. 

Atreva-se a cometer erros é o titulo do artigo e basicamente remete o leitor aos conceitos que Edward de Bono (clique aqui para Wikipédia) inventou sobre as formas de pensar. O pensamento lateral e o vertical.
Tomei conhecimento dessa forma de resolver problemas há muitos anos. Comprei seu livro, li e comecei a aplicar o conceito. Posteriormente fui assistir a uma palestra dele em São Paulo e tomei conhecimento de outra "invenção" dele que foi o Método dos Seis Chapéus.
Leiam o artigo e apliquem seus ensinamentos. É utilíssimo para todos que tenham a perspectiva de aprender a libertar-se da mesmice do pensamento e alargar seus horizontes.




Atreva-se a cometer erros
Una forma creativa de pensar nos permite tener más libertad en la búsqueda de soluciones. Vemos como es este tipo de pensamiento frente a un modo de pensar más lógico y convencional.
Uma forma criativa de pensar nos permite ter mais liberdade na busca de soluções. Vemos como é este tipo de pensamento confrontado com uma forma de pensar mais lógica e convencional. [Autora: Inma Trigo]


[Tradução livre via Google]
Este artigo vai mais fundo no processo criativo, a fim de entendermos a criatividade de forma que possamos potencializá-la e desenvolver uma nova maneira de pensar. 
Embora todos sejamos seres pensantes, nem todos fazemos isso da mesma maneira, nem resolvemos problemas seguindo um caminho único.
Edward de Bono, psicólogo e estudioso de renome no campo da criatividade, cunhou o termo "Pensamento Lateral" para diferenciá-lo de um tipo de Pensamento Lógico, que ele chamou de "Pensamento Vertical." De acordo com Bono, pensamos verticalmente ou lateralmente, mas ... Qual é a diferença entre estes dois modos de pensar? É o que veremos.
Pensamento Vertical é lógico, dedutivo, analítico, sequencial e caracteriza-se pela análise e razoabilidade. Enquanto o Pensamento Lateral é livre e associativo, tem a ver com mover-se para os lados para resolver um problema ensaiando diferentes percepções, diferentes conceitos e diferentes pontos de vista. Ambos são igualmente necessários; com o Pensamento Lateral criamos idéias e com o Pensamento Lógico as desenvolvemos, as selecionamos e as utilizamos.


PENSAMENTO VERTICALPENSAMENTO LATERAL
É seletivoÉ criativo
Importa a correção lógica da sequencia de idéiasO essencial é a eficácia dos resultados
Ele se move em uma direção determinadaMove-se para criar uma direção e vagueia sem rumo
É analítico, explica e interpretaÉ provocativo
Segue a sequência de idéiasPode efetuar saltos imprevistos
Exclui aquilo que não parece relacionado com o temaExplora até o que parece completamente alheio ao tema
Cada passo deve ser corretoNão é necessário que os passos sejam corretos
Usa a negação para bloquear as bifurcações e desvios lateraisNão rechaça qualquer caminho 
Descarta qualquer idéia que não tenha uma base sólida para se apoiarValem todas as idéias
Cria categorias, classificações e rótulos fixosEles não criam, mas se criados são permeáveis ​​e mutáveis
Segue os caminhos mais óbvios e evidentesSeguem  os caminhos menos evidentes
É um processo finito: se pensa para chegar a uma solução.É um processo probabilístico; nem sempre se chega a um resultado final, mas tem mais probabilidade de se chegar uma solução ótima
É importante a qualidade das idéiasImporta a quantidade de pensamentos e idéias
É necessário para  ajustar as idéias e aplicá-lasÉ necessário para gerar idéias   

Autora: Inma Trigo

A flexibilidade é um componente fundamental do Pensamento Lateral, uma vez que exige liberdade e explora conceitos longe do âmbito em que estamos trabalhando para extrapolá-los e trazê-los para o nosso circulo de trabalho de forma inovadora. Este tipo de pensamento se faz mais necessário em tempos de crise, onde se aposta na criatividade como forma de desenvolvimento da sociedade. 

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